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（本网讯）为进一步夯实班级育人工作根基，传承优秀带班经验，助力新生班主任快速明晰工作职责、提升育人能力，9月21日上午，法学院“薪火相传，法育桃李”新老班主任交流座谈会在知行楼406会议室顺利召开。此次座谈会特邀了学院优秀班主任代表罗文君老师参会分享。
罗文君老师结合多次一线带班经历，以《学生成长足迹手册》为主线为大家展开了一个完整四年周期的带班历程，一个个的鲜活案例讲述了她与学生的点点滴滴，近七百页的手册记录了每位学生的成长点滴与青春印记，罗老师眼含泪花，“班主任工作没有捷径，耐心、陪伴与坚守是我们的核心底色”。
法学卓越2641班班主任严念慈，分享了她刚带完一届班级的体会和做法，她认为常态化沟通、关键性关怀是筑牢师生联结、培育优良班风的关键。班主任要主动贴近学生、倾听学生心声，在入学适应、学业规划、心理波动等关键时间节点及时介入、主动关爱。
法学2643班班主任郭砚君老师，作为一位常年深耕学科竞赛并屡屡开创学院学科竞赛新突破的指导老师，她聚焦学生学科竞赛培育板块，分享了竞赛育人的工作经验。她指出，竞赛指导是一项付出与收获双向奔赴的育人工作。学科竞赛往往周期长、专业性强，需要长期深耕、持续跟进、大量投入，针对竞赛培育工作，她着重强调了团队组建及团队协作的重要性。
其他几位第一次带班的班主任老师表示收获满满、受益匪浅，他们阐述了自己的带班规划与设想，并就相关困惑与各位老师展开了交流。
钟彦姝副书记对全体班主任扎根育人一线、用心履职尽责的辛勤付出表示衷心感谢。她结合学院学生工作实际，系统梳理并明确了班主任的核心工作内容与岗位职责，同时对辅导员和班主任的分工合作做了强调。她要求全体班主任牢记育人使命、主动担当作为，凝心聚力、协同发力，扎实做好学生的专业引领、职业规划和就业指导，全方位护航青年学生的成长成才。
（撰稿人：朱嘉颖； 审稿人：钟彦姝）