从“被动输入”转向“主动输出” ——法学院2341班“启航”系列主题专业学习

发布者:法学院发布时间:2024-05-29浏览次数:10


(活动照片)

    本网讯通讯员:谭思瑶为引导学生了解认识专业,培养专业认同度,树立牢固的专业思想,同时也为学生明确大学学习目标,合理设计学习规划、职业发展规划奠定基础,学院面向2023级新生以班级为单位开展了“启航”系列主题专业学习,各班班主任结合本班特色,利用晚讲评,在大一学年开展了专业学习活动。

 法学2341班在班主任黎欢欢老师的带领下,上学期专业学习《宪法学》和《法理学》,本学期学习《民法学》和《习近平法治思想概论》。

 每次由5位同学负责,讲授上一周所学内容,探讨相关考试真题,结合实际案例运用等。同学们认真准备资料搜索、分析典型案例,积极分享讨论不仅锻炼了法学思维,还提高表达水平,为后续通过法考、考研、考公的笔试和面试环节打下基础。

 黎欢欢老师介绍说,她对四年大学晚讲评有个总体规划:大一阶段是对法学专业知识的记忆整理,大二阶段需要加入对专业问题的思考,大三阶段可以形成自己的法学思维,大四阶段对法学的进一步应用。目前开展的每周“晚讲评”是费曼学习法的实践运用,主要通过教学促进学习,从记忆、回顾、简化,到传授他人,不断加深对知识的理解,真正掌握专业知识。她在第一次晚讲评就给同学们讲述了作为法学专业学生需要具备的基本技能,并且强调每位学生在毕业时必须掌握牢固的专业知识和流畅的表达能力等,这是法学就业的敲门砖。令她非常欣慰的是,上学期全班无一人挂科。

 她说,学院组织的“启航”系列专业学习很有必要,可以巩固、强化第一课堂的理论学习,有助于提高学生的学习能力,助力学生养成良好的学习习惯,激发学生的内生动力。她说她还会根据学生学习情况继续优化周日“晚讲评”活动,希望能为同学们将来的法官、检察官、律师之路奠定扎实的基础。